口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田---、突破法、---方法。口吃矫正建议做到解除说话时的紧张情绪，并注意消除------，加强说话训练，口吃矫正培训，可以到专门的机构进行口吃矫正训练。口吃自我矫---，它直接与我们的发音器管、呼吸器管、以及咬字器管的肌肉运动区是相连系的。
森田---，口吃矫正训练法，森田---是症的方法，它的思想是“顺其自然，为所当为”。具体的方法是放弃对口吃的---，并且接受口吃的事实，然后和平常一样做自己应该做的事情，不去关注它。深呼吸就可以让肌肉松弛、缓和身体各部和---肌肉的紧张状态。不仅能影响人的情绪，口吃矫正学校，使激动的情绪得到平复，还可以训练呼吸的动力机制，---说话时呼吸不协调的问题。发音法，就是要在在开始说个字的时候要轻轻的发音，不要着急，以改变口吃者个字发音经常很急很重的特点。
在儿童期产生的口吃称为发展性口吃(developmental－stuttering)。幼儿口吃是因为他们正处在发展内部语言及说话技巧的时期，其发音或表达意思的词汇仍不够成熟，所以无法流畅地说话。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥，嘉兴口吃矫正，使精神突然受到---打击，由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃。 平时也应该注意纠正孩子口吃的一些方法，口吃是一种在说话过程中出现气流阻断现象而产生说不出或说话不流畅的---，是一种语言流行障碍。
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