学会控制呼吸，如果你口吃，你必须学会如何正确地呼吸。在你说话之前，呼吸和呼吸为你说话。学习如何正确地呼吸是一个关键步骤，对如何停止口吃。当我们口吃时，好心人常常劝我们：说得慢一点，口吃矫正学校，别着急，慢慢说。由此可见人人都知道，说话慢一点，口吃会轻一些，它已是一个---的好方法。采用符合发音规律的呼吸---，如练习呼吸操，进行呼吸和发音的协调训练，口吃矫正---，结合其它方法可进一步---口吃。现在有很多种口吃的方法还有仪器。
要注意增强孩子的自信心，对孩子进行行为训练，在孩子出现口吃时，不要打断，而应该及时正确引导，此外，还可以对孩子进行节律性训练。心理疏导，口吃的出现主要和生活习惯有着密切的关系，扬州口吃矫正，并且也和心理有着密切的联系，一定要进行心理疏导，帮助孩子走出口吃的阴影。口吃现象还随着---肌肉紧张、快速眨眼、说话时做出口型却没有发出声音等。可以通过深呼吸使肌肉获得适当的运动和协调，缓和身体各部和---肌肉的紧张状态。
口吃是医学界仍没有明确病因的---之一，这种---虽然不会致命，但是却令---非常痛苦，对其在心理上造成的伤害非常大。哪些因素导致孩子口吃？口吃的原因，精神因素，儿童口吃往往发生在---或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。森田---，口吃矫正训练法，森田---是症的方法，它的思想是“顺其自然，为所当为”。具体的方法是放弃对口吃的---，并且接受口吃的事实，然后和平常一样做自己应该做的事情，不去关注它。
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